“我最喜歡櫻木(mù)花道，他(tā)很熱(rè)血很努力！”
“我喜歡工藤新一，他(tā)很帥！”
“我喜歡綠(lǜ)谷出久，他(tā)很勵志！”
“我的(de)偶像是一拳超人(rén)的(de)主角！”
……
“emmmmm……别學他(tā)秃頭哦。”
5月(yuè)13日下(xià)午
廣州三中的(de)報告廳裏充滿了(le)歡聲笑(xiào)語
這(zhè)是因爲……小咩空降現場(chǎng)！
“漫畫(huà)節在身邊”系列活動
校園講座第一站熱(rè)血開啓啦~
小透明(míng)與大(dà)角蟲
本次活動講座的(de)主題爲“動漫有道，樂(yuè)在其中”，與同學們進行分(fēn)享的(de)是來(lái)自一波人(rén)工作室、擅長(cháng)少年向與寫實向漫畫(huà)的(de)假牙老師。
與大(dà)多(duō)數80後、90後的(de)成長(cháng)經曆相似，啓發假牙走上漫畫(huà)創作的(de)是經典的(de)熱(rè)血日漫。當說起日本人(rén)氣最高(gāo)的(de)《海賊王》《火影(yǐng)忍者》《bleach》等作品，現場(chǎng)的(de)同學們紛紛激動地舉手表示自己也(yě)是讀者之一，假牙笑(xiào)道：“哇，那我們是同齡人(rén)哦！”
△同學們紛紛舉手互動
懷著(zhe)成爲漫畫(huà)家的(de)夢想，假牙埋頭苦練漫畫(huà)技能，進入大(dà)學後，他(tā)主修動畫(huà)專業。但受行業的(de)嚴峻現實所困，假牙畢業後沒有進入動漫行業，而是成爲了(le)一名美(měi)術老師，一幹就是六年。
假牙重新走上漫畫(huà)工作者這(zhè)條路，原因一是他(tā)在擔任美(měi)術老師時(shí)被學生“勸退”（事實是假牙老師畫(huà)工太好了(le)同學們忍不住爲他(tā)瘋狂打call），二是自小在心中種下(xià)的(de)夢想火種從未熄滅，燃燒著(zhe)他(tā)的(de)熱(rè)血。
憑借紮實的(de)畫(huà)圖基礎、豐富的(de)手繪經驗，假牙在“24小時(shí)漫畫(huà)馬拉松”活動中創作的(de)漫畫(huà)于2018年在廣州塔向廣大(dà)市民展示。他(tā)的(de)代表作有由奧運冠軍雷聲監制的(de)擊劍體育漫畫(huà)《以劍之名》等，作品《習(xí)仲勳在廣東》更是獲得(de)了(le)越秀杯特等獎。
△假牙代表作
糟粕與瑰寶
爲了(le)拉近與同學們的(de)距離，假牙從觀看動漫的(de)媒介平台聊到各國獨有的(de)動漫風格。
△中、日、美(měi)、法漫畫(huà)
假牙表示，如今青少年觀看動漫十分(fēn)方便，不再像過去的(de)讀者隻能翻閱稀少的(de)紙質作品。然而這(zhè)也(yě)導緻了(le)市場(chǎng)上的(de)作品良莠不齊，甚至可(kě)能出現“劣币驅逐良币”的(de)情況，追逐流量博人(rén)眼球的(de)作品獲得(de)曝光(guāng)和(hé)追捧，而認真創作内容的(de)漫畫(huà)家卻舉步維艱。
假牙給同學們安利了(le)幾部優秀的(de)國漫作品——《世說新語·六朝笈》《如果曆史是一群喵》等等，讀者在觀看這(zhè)些作品時(shí)，既能感受到漫畫(huà)的(de)有趣、精緻，又能學習(xí)優秀的(de)中國文化(huà)，可(kě)謂一舉兩得(de)。
△《世說新語·六朝笈》
△《如果曆史是一群喵》
在互動環節中，同學們分(fēn)享安利自己喜歡的(de)動漫角色，假牙表示，這(zhè)些角色身上擁有許多(duō)值得(de)學習(xí)的(de)品質，比如堅韌不拔、嫉惡如仇、熱(rè)血奮鬥等等。同學們可(kě)以将這(zhè)些富有魅力的(de)角色作爲榜樣，在生活中向他(tā)們學習(xí)、靠近，多(duō)年後，或許就會成爲一個(gè)更優秀的(de)“自己”。
△同學分(fēn)享自己最喜歡的(de)動漫角色
鹹魚與夢想
“如何成爲一個(gè)漫畫(huà)家？”這(zhè)是許多(duō)同學都十分(fēn)好奇的(de)問題。假牙告訴同學們，不是隻要畫(huà)畫(huà)好就可(kě)以成爲漫畫(huà)家，海量的(de)知識儲備、對(duì)故事和(hé)人(rén)物(wù)設定的(de)把握，都是漫畫(huà)家必不可(kě)少的(de)“技能點”。
△同學詢問如何培養漫畫(huà)家技能
其實，想要從事與動漫相關的(de)工作，并非隻有漫畫(huà)家一條路可(kě)選。導演、編劇、動畫(huà)師、設計師，甚至包括動漫作品的(de)編輯、宣傳、營銷等等幕後工作，都是選項之一。
假牙誠懇地建議(yì)同學們，不管未來(lái)的(de)目标是什(shén)麽，在學生時(shí)代都應該把握好時(shí)間，學習(xí)豐富的(de)知識、拓展技能，隻有這(zhè)樣才能在未來(lái)選擇中獲得(de)更大(dà)的(de)主動性。
△最後是超酷的(de)假牙老師~
△全場(chǎng)大(dà)合照(zhào)
幹貨滿滿的(de)講座結束後
小咩捕捉了(le)幾個(gè)同學進行采訪
探索05後對(duì)于動漫的(de)興趣愛(ài)好
聊天過程中沙雕爆笑(xiào)高(gāo)能不斷
原來(lái)現在的(de)同學們是這(zhè)~樣~的(de)！
想要了(le)解更多(duō)花絮的(de)粉絲
移步龍小咩同名抖~音(yīn)~号~
小咩已經循環N遍笑(xiào)到不能自控
